Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1

 
Головна » Навчально-виховний процес в школі » Виховна робота

Виховна робота

 

 

Журнал педагогічних спостережень

https://docs.google.com/file/d/0B0u4ywN03hcnWE5sTC0xUl85SnM/edit

https://docs.google.com/file/d/0B0u4ywN03hcnRUNhLWdnRTJhNkU/edit

 

План виховних заходів на 2014-2015 навчальний рік

https://docs.google.com/file/d/0B0u4ywN03hcnaEF6OXZ4aWJ5SW8/edit

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ЕДИНОГО УРОКУ МУЖНОСТІ: "У ПОЛУМ"Ї ВІЙНИ".

З нагоди 25-ї річниці виведення військ колишнього СРСР з республіки Афганістан.

  http://festival.1september.ru/articles/593697/     http://www.myshared.ru/slide/140597/

  http://www.myshared.ru/slide/155112/         

 

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ПЕРШОГО УРОКУ - 2013 "ДЕРЖАВНИЙ ПРАПОР УКРАЇНИ  - СВЯТИНЯ НАШОГО НАРОДУ"
 
 
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
№ 1/9-514 від 14.08.2013
Міністерство освіти і науки АР Крим,

Управління освіти і науки обласних,

Київської, Севастопольської міських

Державних адміністрацій

Інститути післядипломної

Педагогічної освіти

Загальноосвітні навчальні заклади
Міністерство освіти і науки надсилає рекомендації щодо проведення у загальноосвітніх навчальних закладах 1 вересня 2013 р. Першого уроку на тему «Державний прапор України - святиня нашого народу».

За бажанням педагогічного колективу у старшій школі перший урок може бути присвячений 1020-річчю хрещення Русі.
Додаток до листа МОН

Від 14.08.08 №1/9-514
ДЕРЖАВНИЙ ПРАПОР УКРАЇНИ - СВЯТИНЯ НАШОГО НАРОДУ
Рекомендаційний бібліографічний матеріал для проведення першого уроку в загальноосвітніх навчальних закладах УкраїниПрапор незалежної України має давню історію. За часів України-Русі на стягах зображували небесні світила, хрести, княжі знаки - тризуби, двозуби. Тоді ж почали поширюватися й колірні поєднання.

Головні стяги у XVII ст. були переважно червоно-малинові із зображенням архістратига Михаїла, а також герба гетьмана. Свої прапори мали полки, сотні, курені. Козаки мали корогви різних кольорів: жовті, сині, зелені та ін.

У середині XVII ст., після приєднання Гетьманщини до Російської держави, набувають поширення блакитні (сині) полотнища із золотими чи жовтими зображеннями хрестів та інших знаків. З часів Козаччини жовто-блакитне поєднання кольорів поступово починає домінувати на українських корогвах, прапорах та клейнодах, однак тоді ще не вдалося досягти єдності щодо прапора.

Синьо-жовті поєднання в прапорі отримали логічне тлумачення як національні кольори українського народу у XIX - на початку ХХ століть: синій колір символізував мирне безкрайнє небо, а жовтий - стиглі пшеничні лани як символ достатку.

У період створення Української Народної Республіки 22 березня 1918 р. Центральна Рада ухвалила Закон про Державний прапор республіки, затвердивши жовто-блакитний прапор її символом.

13 листопада 1918 р. синьо-жовтий прапор став державним символом і Західноукраїнської Народної Республіки (ЗУНР). Його було затверджено на Прикарпатській Русі, а у 1939-му - в Карпатській Україні. Під цим прапором населення Західної України зустрічало Червону армію у вересні 1939 року.

За часів радянської влади в УРСР жовто-блакитна символіка українського прапора (як і знак тризуба) була заборонена, а будь-які її прояви та відображення переслідувалися владою. Традиція державної символіки в поєднанні синьої і жовтої барв була відновлена лише в незалежній Україні.

24 серпня 1991 року відбулося проголошення Акта про незалежність України і над будинком Верховної Ради замайорів синьо-жовтий прапор.

28 січня 1992 року сесія Верховної Ради України прийняла постанову "Про Державний Прапор України". Ним став саме національний синьо-жовтий стяг.

Національна традиція символічного відображення світу, яка формувалася упродовж кількох тисячоліть, мала поєднувати народний, релігійний та державний аспекти в символіці державного прапора: жовта і синя барви у згаданому тлумаченні та знак, нині відомий під назвою тризуб. Такий вигляд має і сучасний прапор України, який є втіленням національної єдності, честі, гідності, традицій державотворення, історії та сьогодення українського народу.

На вшанування багатовікової історії українського державотворення, державної символіки незалежної України та з метою виховання поваги до державних символів України встановлено "День Державного Прапора", який з 2012 року відзначається щорічно 23 серпня. Враховуючи актуальність і підвищений інтерес суспільства до національного та патріотичного виховання молоді і, зокрема, до питань державотворення, фахівцями ДНПБ України

Ім. В. О. Сухомлинського підготовлено рекомендаційний бібліографічний список для проведення першого уроку в загальноосвітніх навчальних закладах України.
Список складається з п'яти розділів:

1. Нормативно-правова база щодо державної української символіки.

2. Державний прапор в контексті історії України.

3. Прапор - державний символ.

4. Сценарії заходів, присвячених державному прапору.

5. Тематика позакласних заходів. До списку ввійшли частково анотовані бібліографічні описи книг, статей та періодичних видань, що знаходяться у фондах Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В. О.Сухомлинського, Національної парламентської бібліотеки України.
1. НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА ЩОДО ДЕРЖАВНОЇ СИМВОЛІКИ УКРАЇНИ
1. [Державні символи України] // Конституція України: офіц. вид. - К., 2006. - Розд. 1, cт. 20. - С. 7-8.

2. Про День Державного Прапора України : Указ Президента України від 23 серп. 2012 р. № 20127 // Офіц. вісн. України. - 2012. - № 35. - С. 42.

3. Про Державний Прапор України : Постанова Верховної Ради України від 28 січ. 1992 р. № 2067 // Голос України. - 1992. - 15 лют.(№ 27). - С. 1.

4. Про затвердження Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України : наказ Міністерства освіти і науки України від 7 вересня 2012 року № 439 //Інформ. зб. МОН України. - 2012. - № 5. - С. 28-32.

5. ДСТУ 5412:2006. Державний прапор України. Загальні технічні умови / В. Свірко (розроб.). - Офіц. вид - К.: Держспоживстандарт України, 2006. - ІІІ, 10с.: рис. - (Національний стандарт України).
2. ДЕРЖАВНИЙ ПРАПОР В КОНТЕКСТІ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
1. Бортняк М. В. В історію свою візьми нас, Батьківщино / М. В. Бортняк // Позаклас. час. - 2012. - № 4. - С. 69-78.

Ознайомлення з національними символами України.

2. Братко-Кутинський О. Символіка світобудови. Українська традиція: / О. Братко-Кутинський // Людина і світ. - 1992. - № 4. - С. 22-26.

3. Ващенко О. Г. За Україну, за її долю: фотокнига: (нариси, новели, замальовки) / О. Г. Ващенко. - К.: Мистецтво, 2012. - 96 с.: іл.

Про погляди Олекси Ващенка - безпосереднього свідка багатьох політичних подій, що сталися в Україні протягом останнього десятиліття.

5. Драчук В. С. Рассказывает геральдика / В. С. Драчук. - М.: Наука. - 1977. - 256 с.

У книзі розглянуто питання про те, де, коли і як з'явились перші геральдичні емблеми на території нашої країни.

6. До питання про національний прапор // Шкіл. б-ка. - 2012. - № 7. - С. 11-16.

До Дня Державного Прапора України 23 серп.: історія українського прапора.

7. Єрстенюк М. Прапор / М. Єрстенюк // Довідник з історії України: (А-Я) / за заг. ред. І. Підкови, Р. Шуста.- К., 2013. - С. 620-621.

7. Кульчицький С. Кольори прапора для незалежної України / С. Кульчицький // Історія України. - 1999. - Квіт (№37). - С. 5-6.

8. Путро О. І. Історія України: від 1917 року до сьогодення: хрестоматія. Ч. 3. / О. І. Путро. - К.: ДАКККІМ, 2011. - 323 с.

9. Сергійчук В. І. Національна символіка України: наук.-худож. кн.: для серед. та старш. шкіл. віку / В. І. Сергійчук; худож. оформ. Л. В. Демчишина. - К.: Веселка, 1992. - 112 с.

Про традиції використання українським народом гербів, прапорів, гімнів протягом тисячоліть.

10. Сислюк Я. М. Грушевський і українська національна символіка /

Я. М. Сислюк // Михайло Грушевський і Західна Україна: доп. і повідомл. наук. конф., 26-28 жовт. 1994 р., Львів. - Л., 1995. - С. 294-296.

11. Чечнєв Б. Про символіку і символи відродження України / Б. Чечнєв. - К. : КНБУ; Довіра, 2012. - 156 с.

12. Яценко Б. Символ державності України-Русі ХІІ століття / Б. Яценко // Вітчизна. - 1994. - № 9/10. - С. 136-138.
3. ПРАПОР - ДЕРЖАВНИЙ СИМВОЛ
1.Бібік Н. Зростаймо громадянами: розповідь про Конституцію України : навч. посіб. / Н. Бібік, М. Ілляш. - К.: Веселка, 2012. - 87 с.

Розглядаються загальні питання про державу, демократію, закон, державні символи. Рекомендовано для молодших школярів.

2. Вжилевський П. На захист українського національного прапора / П. Вжилевський // Дзвін. - 1990. - № 9. - С.158.

3. Він - як літо: блакитне небо, золоті ниви… // Уряд. кур'єр. - 2006. - 23 серп. (№ 157/158). - С. 1.

За президентським Указом з 23 серпня 2006 р. святкується День Державного Прапора України.

4. Дітям про державу та народну символіку України / упоряд. Л. М. Римар. - Х.: Основа, 2012. - 95 с.

Основні відомості про державну та народну символіку України.

5. І Герб, і Гімн, і Прапор, Україно, - навічно у серцях синів твоїх: (з досвіду роботи щодо використ. держ. символіки у навч.-вихов. процесі закл. освіти) / Г. Л. Вороніна, 6. О. М. Косицька, Ю. Д. Кривонос та ін ; за заг. ред. Л. О. Бєлової ; Харк. облас. наук.-метод. ін-т безперерв. освіти. - Х., 2011. - 67 с.

У збірнику представлено нормативно-правову базу та практичний матеріал з питань використання державної символіки у навчально-виховному процесі закладів освіти.

6. Кравченко В. О. Синьо-жовтий прапор над Києвом 1 травня 1966 року / В. О. Кравченко. - К.: Смолоскип, 2012. - 53 с.

Про встановлення українського синьо-жовтого прапору на будинку Київського національного економічного університету (КНЕУ) киянами Георгієм Москаленко та Віктором Куксою.

7. Манько М. О. Програма курсу "Українська національна символіка": для вищ. та серед. навч. закл. / Сум. держ. пед. ін-т ім. А. С.Макаренка. Каф. історії України. / М. О. Манько - Суми : ВВП "Мрія-1" ЛТД, 1999. - 83 с. : іл.

8. На шляху до незалежності : відбулася наук.-практ. конф. "Історичні традиції української національної символіки" // Літ. Україна. - 1991. - 20 черв. (№ 25). - С. 1.

9. Павличко Д. Свято українського прапора / Д. Павличко // Павличко Д. Українська національна ідея: статті, виступи, інтерв'ю, документи / Д. Павличко. - К., 2012. - С. 65-66.
Сторінка: 1 2
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Н А К А З N 439 від 07.09.2012 Про затвердження Рекомендацій щодо порядку Використання державної символіки В навчальних закладах України На виконання законів України "Про освіту" [1060-12], "Про загальну середню освіту" [651-14] та рішення колегії Міністерства освіти і науки
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Л И С Т 18.04.2011 N 1/9-193 Головам предметних комісій Науково-методичної ради з Питань освітиДиректорам, головним Редакторам видавництв На виконання Закону України "Про Державний Гімн України" ( 602-15 ) та наказу Міністерства освіти і науки України "Про заходи, пов'язані з прийняттям Закону
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ № 1/9-134 від 25.02.2011 Міністру освіти і науки АР Крим, Начальникам управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольськоїміськдержадміністрацій Головам Рад ректорів (директорів) ВНЗ Про проведення торгів На закупівлю документів про освіту На численні запити, що надходять від навчальних закладів України щодо
УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ Про Міжнародний мовно-літературний конкурс Учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка З метою піднесення престижу української мови і літератури у молодого покоління, стимулювання учнівської та студентської молоді до вивчення рідної мови, підвищення рівня загальної мовної культури та в рамках підготовки до
КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ П О С Т А Н О В А Від 19 травня 2006 р. N 701 Київ Про затвердження Порядку використання у 2006 році коштів, передбачених у Державному бюджеті на видання, придбання, зберігання та доставку Підручників і посібників для студентів та учнів Відповідно до
64-95-22 Е-mail: n Ця адреса електронної пошти приховується від різних спамерських пошукових роботів. Щоб побачити її потрібно активувати Ява-скрипт. ОСВІТА: Повна вища. Черкаський державний університет імені Б. Хмельницького, філологічний факультет ПОСАДА: Методист з української мови і літератури ОСНОВНІ ПУБЛІКАЦІЇ: Співавтор програми та посібника-хрестоматії для учнів
Перемогою національно-демократичних сил стала не тільки поява нових політичних партій, а й виникнення у Верховній Раді УРСР парламентської опозиції членам КПУ. Саме завдяки опозиції, яка увійшла в історію під назвою «Народна Рада» (125 депутатів) на чолі з І. Юх-новським, незважаючи

 

ФИЛЬМ О ЧЕРНОБЫЛЕ (к годовщине аварии)

РАБОТА ШКОЛЬНОГО ЕВРОКЛУБА

 

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 2012 - 2013 учебном году

 

ПЛАН ВИХОВНОЇ РОБОТИ В 2012 - 2013 навчальному році

 

 

ВІДЕО до використання ДО ЄДИНОГО УРОКУ ДОБРОТИ 30.11.2012, присвяченого Дню інваліда " Можливості обмежені - здібності безмежні"

Видео Ник Вуйчич - человек без рук и без ног

Видео Упавший духом гибнет раньше срока (Омар Хайяма)

ПЕРШИЙ УРОК "ДНІПРОПЕТРОВЩИНА - РЕГІОН  - ЛІДЕР"

3 вересня в усік класах школи було проведено Перший урок "Дніпропетровщина  - регіон - лідер". Виховний захід пройшов у піднесеному патріотичному настрої. Діти розповіли вірші про рідну Дніпропетровщину, переглянули відеозвернення до учнів губернатора області Олександра Вілкула, пригадали визначні міста, якими славиться рідна земля, розмірковували над тим, який внесок у розвиток регіону можуть внести вони. Учні 4 - Б класу ( класний керівник Василенко Діана Іванівна) приготували справжнє свято для учнів молодших класів.

               

УРОЧИСТА ЛІНІЙКА ДО СВЯТА ПЕРШОГО ДЗВОНИКА

1 вересня для учнів нашої школи пролунав Перший дзвоник. Особливо хвилюючою ця подія стала для 48 першокласників, які поповнили ряди першої школи. Останній перший дзвоник продзвенів для випускників школи. Урочиста лінійка розпочалася з параду прапороносців. Прапори майоріли на святі, символізуючи дружбу класів - членів дитячої шкільної організації "Веселкова країна". Сюрпризом для всіх присутніх, а особливо першокласників, стала поява на лінійці улюблених мультиплікаційних героїв - Маші та Ведмідя. Свято закінчилося запальним  танцювальним флеш - мобом. Вітаємо всіх учнів та вчителів з Днем знань! Бажаємо високих досягнень, добрих оцінок, наснаги та цікавих пригод у новому навчальному році!!!

     

     

 

Методичні рекомендації щодо проведення єдиного уроку мужності до Дня партизанської слави 21.09.20

Відео "День партизанської слави"

 

Додаток 
 
 
Інформаційно-методичні матеріали
до підготовки та організації єдиного уроку мужності 
до Дня партизанської слави
 
День партизанської слави — свято України, що відзначається щорічно 22 вересня.
Свято партизанської слави встановлено в Україні «…на підтримку ініціативи ветеранів війни та з метою всенародного вшанування подвигу партизанів і підпільників у період Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років, увічнення їх пам'яті…» згідно з Указом Президента України «Про День партизанської слави» від 30 жовтня 2001 року № 1020/2001.
 Це – державне визнання внеску народних месників у велику Перемогу над нацизмом, відновлення історичної справедливості щодо масової участі українського народу у визвольній боротьбі проти гітлерівської навали. Це  - свято людей сильних духом і з чистою совістю, які не шкодували життя для перемоги над ненависним ворогом.
У роки Великої Вітчизняної війни в тилу вермахта діяло більше 6 тисяч партизанських загонів і підпільних груп загальною кількістю близько 1 млн. людей. Приблизно, кожний п’ятий із них був удостоєний державних нагород СРСР, а 223–м були присвоєні звання Героя Радянського Союзу.
 
Понад п'ятсот з'єднань та сотні загонів і груп народних месників діяли в тилу ворога. Яскравою сторінкою тієї боротьби були дії партизанського з'єднання Олексія Федорова. Велику роль у розгортанні партизанського руху проти окупантів зіграли рейди Сидора Ковпака. У 1941-1942 роках з'єднання Ковпака здійснило рейди в тилу ворога по Сумській, Курській, Орловській та Брянській областях. У 1942-1943 роках - по Волинській, Житомирській, Київській, Гомельській, Пінській, Рівненській областях. 12 червня 1943 року почався легендарний Карпатський рейд.
 Радя́нський партиза́нський рух на території України — патріотичний Рух Опору громадян Української РСР проти німецьких окупантів та їх союзників на території України у 1941–1944 роках, організований радянськими та партійними органами, в тому числі — НКВС. Загальна чисельність українських партизанів, переважно із цивільних громадян, становила в 1941–1943 роках — від 5 до 30 тисяч бійців, в 1944 році — від 30 до 50 тисяч бійців.
 Ще з радянських часів подвиг партизан-підпільників увічнюють у багатьох населених пунктах України пам'ятники, історичні музеї, музеї партизанської слави. Та з кожним днем стає все менше й менше учасників тих страшних подій історії, що з відстані часу набувають нового осмислення. 
 Нині історики, політологи на основі багатьох документів переглядають значення багатьох подій нашої історії, звільняють їх від ідеологічної заангажованості. Серед них – і Друга світова війна, і партизанський рух зокрема. 
День партизанської слави відзначають щорічно 22 вересня для вшанування подвигу партизанів та підпільників у період Великої Вітчизняної Війни.
 Ми не повинні забувати про тих людей, які пройшли крізь найскладніші випробування, відстояли право людей на свободу, врятували нашу країну та світ від нацизму. У День партизанської слави ми з великою вдячністю говоримо про мужність, стійкість та самовідданість. І ми вшановуємо всіх тих, хто подарував майбутнє нам та нашим нащадкам. 
Мільйони українців пройшли крізь це пекло і не скорилися. З почуттям безмежної подяки й любові ми віддаємо данину поваги ветеранам антифашистського опору: колишнім підпільникам і партизанам, захисникам і визволителям рідної землі – усім, кого ми з гордістю називаємо народними месниками. 
 
Методичні рекомендації щодо проведення 14 вересня Єдиного уроку "Ще не вмерла України і слава, і воля..."

Додаток 1

Методичні рекомендації 

щодо проведення в загальноосвітніх навчальних

закладах області єдиного уроку патріотизму на тему:

«Ще не вмерла України і слава, і воля…»

 

На виконання наказу головного управління освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації від 14.08.2012

№ 643/0/212-12 «Про затвердження Плану заходів щодо відзначення у 2012 році Дня Державного Прапора України, 21-ї річниці незалежності України та 150-річчя написання П. Чубинським вірша «Ще не вмерла Україна», з метою утвердження національної свідомості та патріотизму, виховання у молоді поваги до державних символів, стимулювання духовного та загальнокультурного рівня підростаючого покоління Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти пропонує методичні рекомендації щодо проведення в загальноосвітніх навчальних закладах області 14 вересня 2012 року Єдиного уроку патріотизму на тему: „Ще не вмерла України і слава, і воля…”.

Гімн - величава пісня, виконання якої пов’язане із урочистостями, офіційними державними заходами, військовими парадами, політичними подіями. Державні і національні гімни утверджують усталене традицією почуття єдності і самобутності народу. Це ті слова та музика, які змушують кожного з нас підніматися при перших же акордах, з трепетом у душі слухати мелодію, яка кличе до високого і світлого.

Мета проведення уроку:

Виховання любові до рідного краю, почуття причетності до всіх подій які відбуваються в Україні, пробудження національної самосвідомості, формування і розвиток почуття гордості за свій народ, країну, готовності здобувати якісну освіту і розумними справами збагачувати рідну землю.

Лейтмотивом Єдиного уроку мають стати поняття: Батьківщина, Державні символи України: Гімн, Прапор, Герб, громадянин, патріот, історія.

Верховна Рада України ухвалила постанову «Про відзначення 150-річчя з дня написання державного гімну України».

В постанові зазначається, що в 2012 році виповнюється 150 років з дня написання поетом Павлом Чубинським вірша «Ще не вмерла Україна», що став державним гімном сучасної України.

Державним гімном України є пісня «Ще не вмерла України ні Слава, ні Воля», слова Павла Чубинського, музика Михайла Вербицького. Офіційно «Музична редакція» державного гімну була прийнята Верховною радою України 15 січня 1992 року; слова гімну були затверджені «законом про Гімн України» 6 березня 2003 року.

Історична довідка.

Український етнограф, фольклорист, поет Павло Платонович Чубинський пише вірш «Ще не вмерла Україна» у 1862 році. У майбутньому пісні судилося стати національною, а згодом вона стає державним гімном українського народу. Поширення цього вірша серед українофільських гуртків, щойно об'єднаних у Громаду, сталося миттєво. Проте, вже 20 жовтня того ж року шеф жандармів князь Долгоруков дає розпорядження вислати Чубинського «за вредное влияние на умы простолюдинов» на проживання в Архангельську губернію під нагляд поліції.

Перша публікація вірша П. Чубинського у львівському журналі «Мета», 1863, № 4. Отримавши поширення на Західній Україні, патріотичний вірш не пройшов повз увагу й релігійних діячів того часу. Один з них, отець Михайло, Михайло Вербицький – ще й знаний композитор свого часу, захоплений віршем Павла Чубинського, пише музику до нього. Надрукований у 1863, а з нотами – 1865 року вперше почав використовуватись як державний гімн у 1917 році.

У 1917-1920 рр. «Ще не вмерла Україна» як єдиний державний гімн законодавчо не був затверджений.

1939-го року саме «Ще не вмерла Україна» був затверджений гімном Карпатської України.

Коли в Радянському Союзі було вирішено створити окремий гімн для кожної країни в його складі, «Ще не вмерла Україна» була відкинута як варіант, щоб не викликати занадто сепаратистські настрої серед українців. Потрібен був текст, у якому б стверджувалося, що Україна - держава, що входить до складу СРСР, що вона там «Між рівними рівна, між вільними вільна» та обов'язково повинна була висвітлена комуністична партія, яка веде Україну до комунізму. Це завдання виконав Павло Тичина. Саме його варіант «Живи, Україно, прекрасна і сильна» і став державним гімном Української РСР у період з 1949 до 1991 рр. Композитор Антон Лебединець створив музику для нього. Але цей гімн так ніколи й не знайшов популярності. Майже на всіх офіційних зборах лунав гімн СРСР, а не Української РСР.

15 січня 1992 музична редакція Державного гімну була затверджена Верховною Радою України, що знайшло своє відображання у Конституції України. Проте, тільки 6 березня 2003 року Верховна Рада України ухвалила Закон «Про Державний гімн України», запропонований президентом Леонідом Кучмою. Законопроектом пропонувалося затвердити як Державний гімн Національний гімн на музику Михайла Вербицького зі словами тільки першого куплета і приспіву пісні Павла Чубинського «Ще не вмерла Україна». У той же час перша строфа гімну, згідно з пропозицією Президента, звучатиме «Ще не вмерла України і слава, і воля». Стаття 20 Конституції України набула завершеного вигляду. Національний гімн на музику М. Вербицького отримав слова, віднині затверджені Законом.

Під час підготовки до проведення заходів працівники відділу художньо-естетичного навчання та виховних технологій кафедри управління загальноосвітніми навчальними закладами ДОІППО рекомендують кожному педагогу пам’ятати одну з пріоритетних вихідних позицій, визначених у Національній стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2021 рр.: «Система освіти має забезпечувати формування особистості, яка усвідомлює свою належність до українського народу, європейської цивілізації, орієнтується в реаліях і перспективах соціокультурної динаміки, підготовлена до життя у постійно змінюваному, конкурентному, взаємозалежному світі».

У процесі підготовки до уроку необхідно залучати видатних людей краю, представників інтелігенції, батьківську громадськість, використовувати можливості Національного історичного музею ім. Д.І. Яворницького, Літературного музею, Дніпропетровського художнього музею, краєзнавчих шкільних музеїв, шкільних бібліотек.

У школах, шкільних бібліотеках доцільно оформити стенди, інформаційні куточки, організувати виставки, огляди літератури – відповідно до теми Єдиного уроку.

Форми проведення уроку – різноманітні:

- усний журнал-естафета,

- літературно-музична подорож,

- агітбригада,

- бесіда-екскурсія,

- тематична вікторина,

- зустрічі з цікавими людьми,

- календар (історичний, літературно-музичний),

- міні-проект,

- перегляд слайд-фільмів,

- тематичний альбом,

- «жива» газета,

- літературно-художні композиції.

Враховуючи важливість вірша «Ще не вмерла Україна» як Державного Гімну незалежної України, рекомендуємо протягом вересня 2012 року проведення виховних інформаційно-просвітницьких заходів відповідної тематики:

- учнівські конференції, круглі столи, уроки, бесіди, години спілкування, при noindex340свячені історії src= українського державотворення та 150-річчю написання Державного Гімну України;

- виставки frameborder=/h2художньої, наукової, історичної літератури, документів, фотографій, присвячених утвердженню незалежності України, державних символів України у бібліотеках, музеях та музейних кімнатах навчальних закладів.

 

Належний рівень підготовки і проведення Єдиного уроbr /ку 14.09.2012 року „Ще не вмерла України і слава, і воля…” та інформаційно-просвітницьких заходів сприятиме формуванню патріотичних почуттів юних громадян, мобілізації сучасних освітніх ресурсів у справі засвоєння школярами істинних життєвих цінностей: духовно-моральних, гуманістичних, культурних, громадянських.

 

Деякі питання організації виховної роботи у 2012 - 2013 навчальному році

 

ПЕРШИЙ УРОК  - 2012 "Дніпропетровщина - регіон - лідер"

 

 

 

Допоміжні матеріали до проведення першого уроку ви можете знайти тут

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Класні керівники та класоводи
у 2011-2012 навч. році
 
 
 
ПОЧАТКОВІ КЛАСИ
 
 
 
1. Удовиченко Г.Н.                     1-А клас
2. Полосенко О.О.                      1-Б клас
3. Сидорова Є.В.                        2-А клас
4. Вільгельм Н.А.                       2-Б клас
5. Ларіна Л.Л.                           3-А клас
6. Василенко Д.І.                       3-Б клас
7.Заремба В.В.                           4-А клас
8. Алексєєнко М.Л.                     4-Б клас
 
5-9 КЛАСИ
 
9. Булгакова Г.І.                          5-А клас
10. Лук’янчук Т.А.                        6-А клас
11. Колесова Т.О.                        6-Б клас
12. Кондратюк О.П.                     7-А клас
13. Ольшевська О.П.                   7-Б клас
14. Ремжина М.М.                       8-А клас
15. Сінгатуліна А.Д.                     8-Б клас
16. Кожевникова Л.І.                  9-А клас
17. Позднякова Г.І.                     9-Б клас
 
10-11 КЛАСИ
 
18. Радько Л.М.                         10-А клас
19. Сівак В.А.                            10-Б клас
20. Ітяксова Л.В.                       11-А клас
21. Федорова С.В.                     11-Б клас
 
 
Для керування виховним процесом в школі створено методичне об'єдання класних керівників.
 Методичне об'єднання класних керівників – структурний підрозділ внутрішньошкільної системи керування виховним процесом, який координує науково-методичну та організаційну роботу класних керівників.
 1. Основні завдання шкільного методичного об'єднання класних керівників:
·        озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи;
·        сприяння становленню й розвитку системи виховної роботи класних керівників.
2. Функції шкільного методичного об'єднання класних керівників:
·        планує і постійно коригує принципи виховання та соціалізації учнів;
·        оцінює роботу членів об'єднання, клопочеться перед аміні стацією школи про заохочення класних керівників.
3. Документація шкільного методичного об'єднання класних керівників:
·
·
·
·
 
І. Склад шкільних методичних об'єднань класних керівників:
 
1. Методичне об'єднання класних керівників 1-4 класів (керівник – Вільгельм Н.А.).
 Проблема: «Розвиток школяра на засадах особистісно-орієнтованого навчання».
 
2. Методичне об'єднання класних керівників 5-8 класів (керівник – Кондратюк О.П.).
 Проблема: «Вдосконалення професійної майстерності класних керівників у вихованні підлітків та п'ятикласників в умовах   адаптації».
 
3. Методичне об'єднання класних керівників 9-11 класів (керівник – Радько Л.М.).
 Проблема: «Взаємозв’язок і взаємопорозуміння між класним керівником і класом, робота над створенням органів самоврядування, формування в учнів життєвих цілей та мети на майбутнє».
 
ІІ. Тематика засідань шкільних методичних об'єднань класних керівників:
 
1. Аналіз роботи шкільного методичного об'єднання класних керівників за минулий навчальний рік та завдання на новий навчальний рік (вересень 2011 року).
2. Учнівське самоврядування як засіб підготовки дітей до життя в сучасних умовах (жовтень 2011 року).
3. Використання системного підходу в діяльності класного керівника (січень 2012року).
4. Діагностичний метод для виявлення труднощів у виховній роботі (березень 2012 року).
5. Підведення підсумків роботи шкільного методичного об'єднання класних керівників за навчальний рік (травень 2012 року).
 
 
Перелік основних документів з виховної роботи
 
1. Документація з профілактики правопорушень:
1.1. План заходів;
1.2. Списки учнів, які схильні до правопорушень;
1.3. Списки неблагонадійних сімей;
1.4. Протоколи Ради профілактики правопорушень;
1.5. Наказ про створення Ради профілактики правопорушень;
1.6. Журнал обліку індивідуальних бесід;
1.7. Доповіді класних керівників;
1.8. Облік відвідування, успішності учнів, які стоять на внутрішкільному обліку;
1.9. Характеристики на учнів, які стоять на внутрішкільному обліку;
1.10. Акти відвідування сімей;
1.11. Копії листів, що свідчать про проведену роботу.
 
2. Обов'язкові накази по школі з питань правовиховної роботи:
2.1. Про організацію правовиховної роботи у школі;
2.2. Про створення Радипрофілактики правопорушень;
2.3. Про призначення громадських наставників;
2.4. Про проведення місячника правових знань;
2.5. Про підсумки організації правовиховної роботи у навчальному закладі;
2.6. Про організацію роботи з попередження правопорушень в окремих класах;
 
3. План спільної роботи школи  з ССН,КМСН, ЦСССД по попередженню правопорушень серед учнів.
4. Робочий щоденник класного керівника.
5. Журнал індивідуальних бесід з учнями школи та їх батьками заступника директора з ВР.
9. План виховної роботи на навчальний рік.
10. Графік контролю за виховною діяльністю заступником директора з ВР.
11. База даних дітей пільгових категорій.
 
12. Учнівське самоврядування:
 
12.1. Наказ "Про подовження роботи  учнівського самоврядування";
12.2. Склад учнівського самоврядування, відомості про членів учнівського самоврядування;
12.3. Графік зборів членів учнівського самоврядування;
12.4. План засідання Учнівського комітету школи;
12.5. Функції самоврядування в школі;
12.6. Статут учнівського самоврядування Кременчуцької вечірньої (змінної) школи №3;
12.8. Журнал засідань учнівського самоврядування.
13. Робота з батьками:
13.1. План роботи Батьківського комітету;
13.2. Права та обов'язки батьків по вихованню та розвитку дитини;
13.3. Схема організації роботи з батьками у рамках школи;
13.4. Основні завдання адміністрації школи та батьківського комітету школи;
13.5. Орієнтовна тематика лекцій та бесід для батьків.
 
 
Нормативні документи з виховної роботи
1. Наказ Міністерства освіти і науки України від 24.05.2007 року №420 "Про використання мобільних телефонів під час навчального процесу".
2. Закон України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо обмеження споживання і продажу пива та слабоалкогольних напоїв".
3. Концепція національно-патріотичного виховання молоді.
4. Конституція України.
5. Районна програма системи виховання учнівської молоді (на період до 2012 року (на виконання Національної програми "Діти України")).
6. Декларація прав дитини, проголошена Генеральною Асамблею Організації Об’єднаних Націй 20 листопада 1959 року.
7. Конвенція про права дитини, прийнята та відкрита для підписання, ратифікації та приєднання резолюцією 44/25 Генеральної Асамблеї ООН 20 листопада 1989 року.
8. Закон України «Про сприяння соціальному становленню і розвитку молоді» від 05 лютого 1993 року №2998-ХІІ.
9. Закон України «Про соціальну роботу з дітьми і молоддю» від 21.06.2001 року №2558-III.
10. Закон України «Про молодіжні і дитячі громадські організації» від 01.12.1998 року № 281-XIV
11. Закон України « Про охорону дитинства» від 26.04.2001 року №2402-III.
12. Закон України «Про загальну середню освіту» від 13.05.1999 року №651-XIV.
13. Указ Президента України «Про додаткові заходи щодо вдосконалення соціальної роботи з дітьми,молоддю та сім’ями» від 23.06.2001 року №467.
14. Наказ президента України «Про національну програму «Діти України» від 18.01.1996 року №63.
15. Розпорядження Президента України «Про організацію і проведення в Україні у 2001 році Міжнародного року волонтерів» від 22.03.2001 року №67.
16. Закон України «Про Національну програму підтримки молоді на 2003-2008 рр.».
17. Закон України «Про позашкільну освіту» від 22.06.2000 року № 1841-III.
18. Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів України.
               
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України

Наказ МОНмолодьспорт №1243 від 31.10.11 року

 
 
Виховання учнів 1-11 класів

span=

div span=span new=×span 

25.10.2013 - єдиний урок мужності  „Не згасити вогонь пам’яті” до Дня визволення України, м. Дніпропетровська від фашистських загарбників.

 

25 октября - День освобождения города от фашистских оккупантов. В этот день враг был вытеснен за пределы Днепропетровска, и немаловажная заслуга в этом - простых солдат, которые участвовали в тех кровавых боях. Владимир Григорьевич Иванов и Николай Григорьевич Сердюк - участники освобождения Днепропетровска - поделились с нами своими воспоминаниями...сотреть тут и тут

http://www.youtube.com/watch?v=5EUNir74pt4

http://gvpl.at.ua/news/68_richnicja_vizvolennja_dnipropetrovshhini_ta_ukrajini_vid_fashistskikh_zagarbnikiv/2011-10-28-222

https://docs.google.com/file/d/0B0u4ywN03hcnR1U0Uk82N3ZDeVE/edit?usp=sharing сценарий